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    做好課程的頂層設計,奠定課堂教學的基礎,保障教學成效的提升

    來源:上海市農業學校發布時間:2014-06-04瀏覽次數:7205

    近日,2014年學校教師說課大賽決賽在農經樓報告廳舉行,為期一個月的學校說課大賽活動畫上圓滿的句號。“說課”作為專任教師的重要基本功之一,是一門課程教學的頂層設計、課堂實施的基礎、教學成效的保障;要求重點闡述如何根據課程在專業中的地位和作用確定課程教學目標;為了實現課程教學目標,如何開展課程教學設計和改革,并在各個環節體現的高職教育理念;內容包括:課程地位與作用、課程教學內容設計、課程教學組織與安排、課程教學方法與手段改革、課程學習方法指導、課程評價方式改革、課程建設成效等。

    本次活動中,系(部)以教研室為單位開展說課教研活動,教研室推薦教師參加系(部)初賽;各系部根據初賽成績共推薦12名教師參加全校半決賽,經角逐,最終6名教師入圍全校決賽。本次半決賽、決賽評委均由學校教學工作委員會成員、校級督導及學校教師代表所組成。

    決賽當天,全體專任教師作為觀眾到場觀摩,參賽教師依據抽簽的順序上臺進行說課,陳述時間15分鐘,現場互動交流(評委和觀眾提問)5分鐘。參賽教師們或娓娓陳述、或慷慨激昂、或引經據典,演示文稿制作精良,內容翔實,現場提問互動環節的引入,增加了觀眾的參與度,進一步加深廣大教師對說課內涵的理解。

    經過評委綜合評議,陳晶榮獲一等獎,楊冬梅、張琰榮獲二等獎,馮靈芝、戰曉燕、尹來也榮獲三等獎,六位教師獲得優秀獎。

    魏華校長親臨決賽現場并講話,他對各系(部)及老師們表示感謝,比賽不是目的,只是手段,本次活動給全校教師提供了一個相互學習交流的平臺,尤其是對于廣大青年教師的成長非常重要,說課活動作為促進教學、教研改革的重要手段之一,豐富了教研活動的組織形式,有效地調動了教師參與教研活動的積極性,通過認真設計好每一門課程,扎實推進教學工作的內涵建設,從而有力推動教學質量提升。

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