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    關于專業教學計劃制(修)訂和實施的規定

    來源:教務處發布時間:2017-02-22瀏覽次數:7486

    一、指導思想

    教學計劃是指導學校教育和教學工作的基本文件,是組織和管理教學工作的主要依據。教學計劃制(修)訂要貫徹高等職業教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務為宗旨,以就業為導向,走產學相結合發展道路,為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的思想;要充分總結近幾年來學校的辦學經驗,堅持以學生為本,體現上海農林職業技術學校的辦學特色;要以行業和職業崗位(群)所需技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構,構建課程與教學內容體系;要以培養學生的創新精神、就業創業能力和良好的職業道德為重點,加大培養模式改革力度,突出學生實踐能力的培養。

     

    二、基本內容與原則

    (一)學制

    全日制三年

    (二)培養目標

    培養熱愛黨、熱愛祖國,適應社會主義現代化建設需要的,具有一定基礎理論知識、較強職業技能和實踐能力、良好職業道德和較高綜合素質的,德、智、體、美、勞全面發展的,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型專門人才。

    (三)基本要求

    1、熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德;具有較強的法制觀念和法律意識,遵紀守法、道德品質高尚,具有為社會主義現代化建設奮斗的事業心和責任感。

    2、具有一定基礎理論知識和專門知識,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和技能,具備較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力,具有良好的職業道德、敬業精神和創業精神。

    3、具有熟練應用計算機的能力;普通話水平達到二級乙等以上;掌握一門外語;具有一定的文化、藝術、科學、社交、健康和安全等方面的知識。

    4、接受嚴格的軍事訓練,堅持體育鍛煉,身體健康,具有良好的心理、生理素質。

    (四)課程設置及學時、學分分配比例

    各專業教學計劃分為四個教學模塊,總學時約為3000學時,總學分約為145學分。

    1、公共基礎模塊(必修課)。主要設置馬克思主義理論、思想品德、形勢與政策、體育、計算機、外語、文化基礎、就業指導等課程,約650學時,一般以18學時為1學分,約36學分,占總學分的25%。

    2、專業知識與技能模塊(必修課)。主要設置各專業基礎理論知識、專門知識、基本能力、專門技能等課程,約850學時,以18學時為1學分,約50學分,占總學分的35%。

    3、知識與能力拓展模塊(選修課)。主要設置拓寬專業知識面、提高專業綜合能力的專業選修課和文化、藝術、科學、社交等方面的公共選修課,選修課總計320學時,以18學時為1學分,共16學分,其中公共選修課為2-6學分,占總學分的15%。

    4、實踐教學模塊(必修課)。主要設置入學教育、畢業教育、軍訓(國防教育)、社會調查、專業技能綜合實訓、現場教學實訓、畢業實習、畢業設計(論文)及答辯等課程,共41周,以一周30學時為1學分計算,共1230學時、41學分,占總學分的25%。

    (五)畢業規定

    學生應按照各專業制訂的教學計劃,修完規定的課程,考核合格,取得全部學分,通過畢業設計(論文)答辯和畢業實習鑒定,予以畢業。

    (六)附則

    以上五項是制(修)訂學校各專業教學計劃的基本內容與原則,各系應根據這些內容與原則,結合專業特點,以就業為導向,制(修)訂各專業教學計劃??倢W時應控制在規定范圍之內,獨立設置的實踐教學和隨課進行的實踐教學環節之總和應占總學時的40%以上。

     

    三、教學計劃修(制)訂程序

    教務處根據新學年的招生計劃,在各系充分開展市場人才需求調研的基礎上,下達修(制)訂原則和要求,組織開展專業教學計劃的修(制)訂工作。各系應在進行廣泛社會調研究,并經專業指導委員會論證的基礎上,制(修)訂教學計劃,經校學術委員會審定,并由校主管領導批準后實施。

     

    四、教學計劃的實施

    教學計劃一經審定批準后,必須嚴格實施,任何部門和個人不得擅自改動。若遇特殊情況,對教學計劃內容不得不作適當調整時,須由專業教研室提出書面申請,經系、教務處審核,校主管領導批準后,方可改動。

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